CAP Métiers de la Coiffure (RNCP 39266)

Formation créée le 12/07/2023. Dernière mise à jour le 06/05/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

700 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui
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CAP Métiers de la Coiffure (RNCP 39266)


Le But du CAP COIFFURE est de réaliser des prestations de coiffure, établir une relation avec la clientèle, participer à l'activité de l'entreprise, réaliser des techniques de base en coiffure et mettre en œuvre une technique d'hygiène et de soin capillaire. A l'issu de la formation les apprenants seront capable de réaliser des prestations de coiffure et d'établir une relation clientèle et participer à l'activité de l'entreprise.

Objectifs de la formation

  • Mettre en oeuvre les techniques d'hygiène et de soins capillaires
  • Assurer le conseil produits et services
  • Connaitre la réglementation liée aux produits capillaires
  • Connaitre la réglementation liée à l’entreprise
  • Connaitre la démographie des professionnels de la coiffure avec un nombre important de départs à anticiper du côté des chefs d’entreprise
  • Maitriser les technique des produits capillaires pouvant parfois être à l’origine de nouveaux concepts de salons
  • Connaitre la attentes et comportements des consommateurs

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Demandeurs d'emplois
  • Particuliers
  • RQTH
Prérequis
  • Maitriser les savoirs de base

Contenu de la formation

Réaliser des prestations de coiffure
  • Élaborer un diagnostic
  • Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire
  • Réaliser des techniques de base de coiffure : - Coupe (femme, homme)
  • Pose de couleur
  • Forme (mise en forme temporaire, mise en forme par enroulage, coiffage)
Etablir une relation durable avec la clientèle et participer à l'activité de l'entreprise
  • Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous
  • Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires
  • Contribuer à l’activité de l’entreprise
Français et Histoire Géographie – Enseignement moral et civique Français
  • Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer
  • Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu
  • Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer
  • Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
  • Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
  • Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser
  • S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie
  • Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme
  • Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement
  • Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République
Mathématiques – Physique-chimie
  • Rechercher, extraire et organiser l’information
  • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
  • Expérimenter, utiliser une simulation
  • Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
  • Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Mathématiques – Physique-chimie
  • Rechercher, extraire et organiser l’information
  • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
  • Expérimenter, utiliser une simulation
  • Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
  • Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Langues vivantes Anglais
  • Comprendre la langue orale
  • Comprendre un document écrit
  • S’exprimer à l’écrit
  • S’exprimer à l’oral en continu
  • Interagir à l’oral
Arts appliqués
  • Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design
  • Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé
  • Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design

Équipe pédagogique

L’organisme de formation FORM’AOU est spécialisé dans diverses actions de formation, sous forme d’apprentissage et de formation continue. Notre équipe est composée de personnel spécialisé dans la pédagogie de la formation ainsi que de formateurs experts et passionnés. Un des objectifs est de soutenir le public afin d’acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour réussir. La qualité des programmes de formation et l’accompagnement des stagiaires sont des valeurs principales de FORM’A OU. Nos plus grandes valeurs sont : - La diversité de nos profils et de nos expertises - Notre grande connaissance du monde de l’entreprise et de la formation - Notre capacité à rendre les formations concrètes et applicables directement. Ludmila CARPAYE / Directrice Julie BOYER / Commerciale Honorine THIBAULT / Chargée de formation Cyndia NADAL / Chargée de gestion Souprajen CARPAYE / Assistant de gestion Clarence RAMDIALE / Chargée de mission administrative Lauryne MONTUSCLAT / Chargée de communication

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM) Mises en situation
  • Le diplôme est délivré aux candidats qui ont obtenu une moyenne générale égale à 10 sur 20 (moyenne de toutes les épreuves) et une moyenne dans le domaine professionnel égale à 10 sur 20.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de d'obtention : 50% Taux de poursuite d'étude : 50% Taux d'interruption en cours de formation : 00,00% (non connu) Taux d'insertion professionnel des sortants : 100% Taux de satisfaction des stagiaires : 00,00% (non connu) Nombre d'apprenants : 4

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • CAP METIERS DE LA COIFFURE
Modalité d'obtention
  • Les examens du CAP METIERS DE LA COIFFURE sont composés de trois épreuves : pratique, écrite et orale. Équivalences : Titre professionnel Coiffeur (niveau 3), Brevet professionnel Coiffure (niveau 4). Suites de parcours : Brevet professionnel Coiffure (niveau 4), Brevet de maîtrise Coiffure (niveau 5). Débouchés : coiffeur / coiffeuse en salon, coiffeur / coiffeuse à domicile, barbier / barbière, coiffeur / coiffeuse conseil en vente de produits capillaires, assistant / assistante coloriste permanentiste. https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39266/
Détails sur la certification
  • https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39266/

Lieu

Centre à Saint-André 63 rue Idriss Méthar 97440 Saint-André

Capacité d'accueil

Entre 5 et 10 apprenants

Accessibilité

Personne en situation de handicap : salle de cours et toilette adaptées, restauration sur place, matériels ergonomiques